(📥)美国(🏑)(guó )日本(🕳)是怎(zě(🍌)n )么进(🌈)行性(🏹)教(👙)育的(de )
美国一贯主张以人格(🔇)为(wéi )基(⌚)础美(🎼)国(🕛)青春(🏰)期(🥁)性教育(📠)起始于世纪(jì )年代(🌋)时值西方国家繁(📚)荣起来性自(❤)由性解放(fàng )运(yùn )动(😍)
当时被名气(🏻)最大(dà )的学(🎢)校(📭)青春期(🎄)(qī )性教(😦)育目标有(yǒu )会减少(🦂)性病增加私(⏭)生(shēng )子和性慢(🛸)慢(màn )适应不良(🛒)行为培养青(🛑)少年错误的尊重(🤬)异性和异性建(jiàn )立更高尚关(🥇)系的态(🈴)度和能力等
美国青春期性教(jiāo )育(🍅)起(🕥)始于(🚐)世纪(jì )年代时值西(🥗)方(🐙)国家繁荣起来性自(🗻)(zì )由性(🏡)解放运动
当时(💷)被最有实力的(de )学校青近(😊)年来美国麻烦问下学校积(🔡)极开展青春性(xìng )教育有两派意见他们都赞同在学校陆(😃)续开(kāi )展青春期性教(jiāo )育但在具体目(😋)标(biā(🥏)o )任务(❓)上存(🏹)在差别
一派以(🙊)美国性(xìng )信息与性教育(yù )委员会为代表提议(yì(🏕) )的(💰)是安(👡)全性行为现代综合教育(🥣)目(mù )标
他们主张学校青春(🌮)期性教育课程应主要教会学生使用(🏝)(yòng )避孕套使他(tā )们(men )在参与性行为时健康是(shì )被最低程度的伤害(hài )
另一(yī )派以美国性健康医(🛒)学(🈳)研究(🍏)所为代表他们做出性和德育教育目标提(🚑)倡环保以品德为基(jī )础的禁欲的性(🕔)教育(yù )即青春期性教育(yù )课(🐢)程应要注意参与人格教育促进学(xué )生尽(jìn )量童贞待到他们(men )能找到(😬)准(🐥)备着与之生活一辈子(🌠)的(🌗)人结婚了时再发生了(le )性关系
目(🏭)前(qián )在美国(guó )越来越(🚠)(yuè )少的人(🔲)倾向于后一种(zhǒ(🉑)ng )观点曾经的占强行(🥗)控制(❤)地(🚝)位的安(ān )全性行为课(👚)程根本无(🌇)法(fǎ )降低青少年性病发生率单身未婚(hūn )妊娠期(🌴)和青(🐺)(qīng )少(shǎo )年性活动发生率的实践已告失败更(gèng )多的(🐤)人表(biǎo )示异(🖊)议以人格(👈)为基础(🤳)根据(jù )不同情况以(yǐ )禁欲并(🛰)且性教(jiāo )育
日本把性才是(⚪)人格的(😥)基本部(🎉)分日(🥣)本青春期(qī )性教育经历个阶段(🚆)第一阶段为(wéi )第二(èr )次世界大战(zhàn )后至世(shì )纪年代叫(jiào )纯(🚦)洁天真教育(🤖)强(🖍)调什(🍠)么对青少年授(🚛)以正(✡)确的(💇)的性(🍴)知(🐡)识使其尽(👱)量身心(🐨)纯洁(jié )
第(dì )二阶段是年代年代日(🔁)(rì )本(🐾)造(😦)成西方性自(zì )由浪潮冲击使又开始了以修(💛)习性科(📟)学(xué )知识为(🍱)主(🦇)兼顾的阶段第(⛽)三阶段是年代完了日本再次进入性(🎒)传授经验(🍛)阶段(duàn )不仅仅让(😰)学生(📁)懂点性科学还(😊)得懂得(😓)友爱的重要(⛔)的(de )是(📇)和生命的(de )可贵
年代(dài )这几年他们在性教(🛴)育中尤其强(😌)调(🙇)什么(me )性约(😫)束性(🛋)道德(💹)认(🗨)为(😥)性教(🕠)育简单(dā(📖)n )是性的文明教育伦理教育和道德(🏙)教育要谦让人(🤸)(rén )的精神反(😳)对意见(💄)倚强(qiáng )凌弱都(🏏)讲(jiǎng )究男女(🌜)平(🎅)等而性的卫生教(jiāo )育是(🗽)第二位的
他们制订的性教育目标为把(😐)性(🕣)以及人格的(🤒)基本(bě(😥)n )部(bù )分应给(💃)于综(📐)(zōng )合类看(kàn )待事情树立(lì )男女(nǚ(🤦) )平等(děng )的正确的异性观使自(🆘)己的行为(🏸)符(💲)合(🥀)国家规定社(🚇)会规(guī(💆) )范无(wú )法(🌊)形成高(🎆)尚(🚱)的人(🏵)格
瑞典世(⚽)界公(👺)元前16世纪成效好瑞典是世(shì )界上(shàng )第一个强制(💢)推行青(🍌)春期(qī(🌒) )性教育的国家
早(zǎo )在年(🚉)就在权力和义务制(🌱)学校中开展(🐖)了性教育(yù )年(nián )瑞典国家教(🔷)委就重新制定了性教育指导要领(lǐ(⛵)ng )年性教(jiā(🔝)o )育范围扩大到(👇)瑞典绝(jué )大部分学校
年(nián )以前他们(🐦)注(🔰)重于(🙌)于生理教育数百年(nián )间渐(👅)渐地(dì(🤶) )提高了(🎺)性道(🥉)德性(🚬)评价等教育内容
瑞典(🖋)的性教育有三(📙)个突出特点一是非常实用二是从幼儿期就正在三是性科学教育一步到(dào )位详尽精(🐺)巧细致不兜圈子(🖋)(zǐ )
瑞(ruì )典的(de )性教育(🦏)很有成效与以外西方(fāng )国家两(🌟)者(🚑)相比瑞典(😙)的少女妊娠和人流数明显降低性(xìng )病和性犯罪(zuì )比例也(yě )在不断逐渐下降
因此我(wǒ(♒) )说美国给你是什么(me )公(♒)民1000美圆解决的办法不了什么问题只(🍬)只会人们有更多的(de )恐(🦋)慌心(🚯)理不(👷)(bú )过(📶)美国的财政部长还说现在美国正(zhèng )经受着一(yī )种研制开发(🖼)肺炎疫(yì )情(🔒)给他的失业(🧗)现(xiàn )象不(🐟)过失业率将推高(💹)至(🧑)20所以才说(🚘)新型肺(fèi )炎疫情将会(👔)(huì )在美国变得(dé(💽) )更糟造成(🍢)的影(🏻)响(💋)和损失会更巨大
日本接(jiē(♑) )受投降后褚(🚡)民谊被(🔞)捕再次关进了看守所(suǒ )里他十(🚁)分很(🤦)喜欢(👘)太极拳所(🐏)以(🤶)我就老爱(ài )在里面(🐾)练太极(jí(😄) )后来(lái )我们还带(dài )动其他关(guān )押(🈴)的(🌽)人一起(📤)打场面一度(🏾)很(hě(😬)n )美(🕍)丽壮观
和(🏜)其(🐷)他的什么汉奸(jiān )不一样褚民(👔)谊求生欲强的不(🎐)停地用卖傻逗贫(pín )的(de )妄想给(gěi )自(zì )己(🕴)减轻罪责再审他的(de )时候大厅(📍)里(lǐ )不时传来对他(👭)(tā )的唾弃(qì )声当(📌)时(❓)检(jiǎn )察(chá )官听从惯(guàn )例问他听不(🚎)(bú )清楚刚才的问题就没褚(😬)民(🎂)谊返回到(⛏)我是浙江人你一口苏北话(huà(💦) )我(🥂)可听(tīng )不(bú )清楚当时搞得哄然大笑
褚民(mín )谊在法庭上
褚民谊心里很明白就算明确的起诉(🐋)书所(🍳)说自己(jǐ )是死路一条所(⛺)以他想尽一(🎾)切办法抵(dǐ )赖
蒋介(jiè )石好(🚀)像听(tīng )说这件事结束后极为(🌍)(wéi )震怒(🎀)立玄盼(🏬)咐军统局去办理事(shì )情当时毛人凤委(🥠)托周(zhō(🐡)u )养浩亲自来冲到南京把(🏭)孙(🚠)中(🌜)(zhōng )山的(🌆)(de )肝脏标本取(qǔ )了出(chū )去
再后来(lái )最高法(fǎ )院和(📚)蒋介石虽然(rán )都(🎄)想给褚(chǔ )民谊减轻刑罚(🚳)免了死刑但是立刻引起轩(😶)然大波国民党元(🦆)老和(hé )普通市民都批评褚民谊搞得(🏓)蒋介(jiè )石也非常难堪(🛥)再次愿意(yì )给(🌆)褚民谊减刑
终于褚民(🦗)谊被判处死刑(xí(🕎)ng )
太极(jí )高手(💊)褚民谊
我听说过行刑(xíng )的那一天褚民谊正领着一帮囚犯打起太极忽地知道这(zhè(🌍) )回自己被枪(✏)决了还假装镇定笑了(le )笑对前(🐲)来媒体采访的记者说(✊)这(😪)(zhè )是最后一次照像(⛴)了期(🥉)望照的好一点
当时处决就是(shì )为了(🍖)减少犯人的(de )恐惧(🍶)和痛苦(🌘)(kǔ )往往(wǎng )会在押(😃)解(jiě )到更改(🌹)位置的中途真接从脑后(🚏)开枪(🥡)射击(jī(✈) )而且(⛔)说是(shì )被枪决多(duō(👜) )用(🏗)炸(💫)子冲击(jī )力比较大一枪瞬间毙命缓过气来褚民谊时中枪(qiāng )后竟然来了个白鹤亮翅撤(🙋)旋转的一圈面对掏枪的警察然后才(cái )倒地(dì )不起
可(kě )把人家行刑警察吓坏了