窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🆑)小豆豆一到九章梗概
窗(chuā(🤪)ng )边的(de )小豆豆(🍍)讲(🚂)各章不断地(dì(🔙) )的是一个是因为顽皮(🍲)(pí )而在一(yī )年级就被(bèi )退(tuì )学的(😙)小(📃)豆豆到了一(🥈)所全新(⛹)学(🌋)(xué )校(👣)巴学园后突(🍅)然发生的(de )有趣的(de )故事
每章主要内容简(🕶)要概(gài )括(💹)
第(🕯)一(yī(🎐) )章在电车(🔗)里平时上(shà(🍳)ng )课(kè )的巴学(📥)园(🎒)
小(xiǎo )豆(dòu )豆是个(❕)天性天真烂(🧗)漫精力旺盛完全没(méi )有纪律不受(🎧)(shòu )拘束的(de )孩子(zǐ )她被普通(🛳)(tōng )地学校(xiào )纳入问题学生(🐙)却在巴学园能长成一(👔)个(😧)富有同情心乐意(🌖)助人知书识礼想象(🌱)力丰富动(🈹)手能力不强的好孩子(🥈)或许她本(bě(🏬)n )性(xìng )如此(🛬)巴学园仅仅挺好(hǎ(💥)o )地能维护引导出来(lá(🧠)i )她(🕺)本性(xìng )的发(🚷)展
这所由(🤗)教(🔌)(jiāo )育家(jiā )小林(🔃)宗作一手创办(bàn )的小学(🔦)老师中有他的(de )大儿(💆)(ér )子巴学(xué )生(🕉)中有小女儿美作(🕌)他自(zì )己任(rèn )校长(🍇)小林先生富足热(📗)情满心(🍱)信(🗞)念(niàn )地创办(🌄)教育(🎬)了这所小学确实它的存在(zài )相当短(🎁)暂的(😘)瞬间1937年1945年虽说(🦆)全校学生唯有五十来人但他(🐅)专心研究(🌖)教育(🎡)之道悉心种(zhǒng )子培育每(🥤)一(yī )个学生心细挖掘到每(🏆)一个学生的长处这(zhè )种对教育的赤(chì(💕) )子之(❤)心呵护(hù )巴学园学子快乐成长读书成才
小豆豆蓝(🛅)月帝(👾)国联合国儿童基(jī )金会亲善大使小豆豆的同学有(🐡)的蓝月帝国(🕐)世界卓越的物理学家有(yǒu )的曾经(jīng )的国内最顶(🥩)尖的(🌮)植(🚘)(zhí )物(➕)鉴定(🔝)专家有的下一(🐉)界大学老师有的成为(➿)医生(🔖)有的(😖)创派美术设计(💀)公司有的下(🆙)一界资(🚅)深专业发型师不过巴(👩)(bā )学园的(🔧)学子长大成(📰)了对社会用处之(🌝)人以及曾经的的(de )问题(🔖)儿童(tó(👏)ng )
这无疑是最终的(➗)(de )教(jiāo )育基地这也使巴学园成(📵)(chéng )为如今许(xǔ )多(🛺)人梦(🦑)想中的学校只(🥡)是可惜(xī )巴(👾)学园已犹是修真者的存在可幸综合类全(quá(🎫)n )书(shū(🔮) )则(zé )可对巴学园当年杰出的的办学(xué )理念略窥一二(èr )
第(🎴)二(èr )章(🔞)人人平等(děng )尊重(chó(👡)ng )
小豆豆第(Ⓜ)一天去面(🦄)试(💻)(shì )会校长(zhǎng )小林宗(📿)作(🍊)陪她聊天四(🔜)个小(🐤)时在那以前(qián )及以(🔮)后没有了一个大人这么严肃听小(xiǎo )豆(dò(🍗)u )豆讲(🔉)话对(📚)孩(🚐)子最大的尊重(chóng )就(jiù )是(🔁)认(rèn )真听(tīng )她回话(☔)哪(nǎ )怕可她说(shuō )得(😊)半点(diǎn )条理大人听得一头雾水(👿)又是(shì )最管用的交流孩子的表(biǎo )达(🛠)欲得到满足大人我得(dé(🤢) )到所了解孩(hái )子的机会(🧛)而且这(🌶)份十分尊重使孩子深刻(kè(🏾) )体(🥦)会到自(🕣)己(🐃)值得去(qù )爱被尊重是自(zì(🔐) )信的基石
第三章小班教育(🚏)巴学(⛳)园所有学(xué )生(🦋)才五十来(😘)(lái )人按年(niá(😀)n )龄从(cóng )年级一至五分成五班每个班十个学生左(zuǒ )右配备完善(shàn )一个老师分别在锈迹斑驳的电(diàn )车里(🕵)天天(tiān )上课老(lǎo )师有足够(😠)的精力了解你是什么学生(🚊)所了解你是什么学生(shēng )的(📀)特性
第四章开(🏗)放教学(🍡)巴学园是没(🍷)有单独(🤜)(dú )计(🗑)算的课程表一天早上由学生自(🆖)己判断先从(cóng )哪个地方(🦀)科目就开(🤱)始索性同一(😒)个电车课室里有的写假片名有的(🉐)做(🈵)物理(📠)实验不相(xiàng )互干扰大家都心无旁(pá(🤠)ng )鹜地(📣)做着自己(jǐ )真(🔠)正比(bǐ )较感兴趣事情(qíng )这锻炼(♏)身体了孩子(🔢)的(🕯)专(🐞)注力和自(🐒)控力即使在(zài )嘈(😭)杂的人群也能(🏩)(néng )沉下心来专注自己的事
第五(🌯)章形(xíng )式(shì )极为丰(fē(🍱)ng )富(fù )假如学生们(🍒)都能(🔫)够完成了(🍯)(le )功课老师可(🚢)能(🕸)会带(⏭)他们到野外(👩)散步地头见过花(➖)草树木(🐝)历(🧣)史古迹村庄人(ré(🕔)n )烟(yān )不动声色(🖱)中孩子们(men )学习历史生物理科等(děng )知(🆙)识此(🆚)外(wài )还会不(bú )时举(➿)办一(🤔)次露营温泉(♈)之(🤳)旅找妖怪茶话(huà )会(huì )等活动(dòng )充分(🥟)释放孩子(🕐)的(🏁)天性寓教于学(xué )
第六章注(zhù )重实践小林先生请来(🖊)能够的(⬅)农民旱田教孩(🔘)(hái )子们庄稼知识并让孩(⛓)子们派人到田里(📇)去摸(😿)索实(🦌)践如何能种植庄稼(🎀)教材加强实践(🏔)的形式使(🐺)孩子的(😿)认知(zhī )更详细
第七章因材(😌)施教巴学园有(🎣)(yǒu )个不(🦀)能站立(🌦)走路的(🐲)孩子(📓)高桥君运动(🛰)会(🧗)上小林(lín )先生因为(🗒)他的条件专(🛥)业点设计比赛(sài )项目(🐽)让他不知不觉间中(zhō(🎱)ng )获得冠军解决(jué )高(🔌)桥君组建(📘)自信(xìn )心听说后来高桥君(jun1 )平时工作中(🕸)负责人(📌)(rén )际关系协调工作
窗边的小豆豆这一(yī(🦋) )本(běn )书(🏛)(shū )中让你印象最深的是
t这一本的确并非什么东西(🔩)名著也(yě )又不是研究和(📒)探讨深沉人生(shēng )意义的也没有(❣)很多警世名言长大以后的(🙄)我我(📎)看过很多(duō )让我震(🔛)(zhè(👗)n )撼让我泪眼婆娑(⏸)让我拍手(💶)称绝的书可是从引响(🎊)(xiǎng )埋藏最深这一角度可以说我我(wǒ )还是(🐋)提这一本(🎦)窗(chuā(🍦)ng )边(🐴)的(de )小豆豆黑(📋)柳彻(chè )子(🍎)著
当然这并也不是我的启(⛴)蒙(méng )书(shū(😦) )我真(zhēn )正(🦎)的意(😐)义上读的第(💙)一本求下载的(🚼)让我印象非常(🔙)深刻的书(🏌)估计是(🏬)简爱不光比较喜欢她处处受气忽然间怡(👕)然自得的部分后面(😖)爱情的部分确实当时年龄不足没有(yǒ(🚎)u )懂得什么其(🦆)中的含义不(🌪)(bú )过(guò )那(🤸)本书(💧)书让我感觉(🖐)得(dé(🐾) )到(🕟)描叙(🔤)的力(lì )量书中(🆑)出现的(🌍)山的味道海的味道
电(🏞)车教室
小林一(yī )茶
等那(🚣)(nà )些(🚞)个场(🚝)景(🐋)和(📝)细节(jiē )让我(⛰)现在都记忆犹新当(📦)然小豆豆是一个(😈)都(💵)有(yǒu )点(🍝)古怪的孩子被上一所学校申请(🗨)退学(🌒)我们来到这(🍍)里这(zhè )里开明豁达的校长(🔍)诚心的(de )老(🦑)师(shī )友(😃)好(😅)的(😅)同学新(👗)颖的授课让小豆(💷)豆的人(rén )生突然发生了(👀)巨大的变(😏)化这本书(shū )我现在(🧙)还保存在书架上要究其原因倒底我(wǒ )想(🦓)(xiǎng )知道(dào )为(✍)什(😚)么对我影响深(shēn )远差不多就是让我第一次对一所学校对(🥚)一群老(lǎo )师充(🛬)满向往(⛓)想迫不及待的认识书中的(de )人想(🛁)了解小豆(dòu )豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真心喜欢只希望我以后的(♒)孩子这个(🚕)可以像小(🦎)豆(dò(🔺)u )豆一样长(🍢)(zhǎng )大(dà )我也会一天给她做山的(de )味道(🚣)和海的味道哒
窗边(biān )的(🔏)小(😔)豆豆(😹)真(📅)的存(cún )在吗
小豆豆并非真实存在(zài )的(de )人物是(shì )虚(🦏)构的窗边的(de )小豆(💩)豆讲述了作者上小学时的一段真实(🌄)(shí )的故事作者因(yīn )调皮被原学校申请退学(🚼)(xué )后来到巴(🧥)学园(🧓)在小林(✂)校长的爱护和(📟)引(🏽)导下让一般人(🎒)眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大家(👲)都(📦)能得到的(de )孩子并(💶)打(🏢)下了坚(😯)实的基础了(le )她(🍩)一生的基础豆(🔶)豆三部曲(🈂)哪(📠)个最经典(diǎn )
豆豆三部曲(🥧)哪个最超经(🚆)(jīng )典不同的年龄段完全不同的人(💡)生经历不一样的文化属(shǔ(😖) )性看书的(👁)心境情绪想法都不(🚹)一(🍯)样这样(🎮)(yàng )的话(😥)看(kàn )点书(🍿)的目的有三个第(🤞)一启迪智慧(🍒)陶冶情操第二也可以充实自(🤪)己(jǐ )的大脑(㊙)(nǎo )不想自己(🌵)的(🔖)头脑被愚昧落后和无知占(zhàn )据地第三简(🌋)单点不委婉完成任(👯)务更(gè(🌭)ng )多(🚺)的物质供应(😸)和精(🕐)神供(🎲)应豆豆的三部(🚮)曲是背叛遥远的(👄)救(jiù )世主天幕红尘(🤗)用文(📏)化的视角上帝视角(jiǎo )重新睨视文化制(✊)度生产力包括文化在朔(shuò )造个(👕)体(💵)命运的过程是(shì )不是有(👨)一种文(wén )化(huà )是无(🛄)比的强势文(🐎)化强悍霸道文(😾)化造就(🐅)强者(zhě(👦) )弱势(shì )文化(🌪)造就弱(ruò )者明(míng )确的客观(guān )规律你(nǐ )办事(👡)的(de )人的(de )文(📠)化(🌇)属性更能完成(chéng )更符(🏳)合(hé )国家(jiā )规定天道不然的话有没(🌳)违背规(🌸)律的人就一(yī )定(dì(😶)ng )没(méi )有好(hǎo )下场
区别(bié )于曲解然后的因果说上一辈作孽(niè )我这(zhè )一辈子才(👡)这幅模样这一(🤖)辈子不(🌆)怕吃(🎶)苦下一(🈵)辈子一定能(🚜)投个好胎比如(📬)王思(♈)聪(🥀)等区别(bié )于歪曲的基督(🛬)大同世(⏰)界信者得(💤)不(🍸)死不灭不(bú )信者下地狱本质上那是宗(zōng )教给自(zì )己的(de )力量是离指见(💩)明月(🎬)的(🖼)手对(duì )准比指头本身更最重要但人(rén )们更(gèng )喜欢研究指头(🕶)(tóu )这才是客观意义实(🍉)际
经(🥪)典(🤖)也好神剧(🍮)也(🐭)好我们不要试(🏚)(shì )图去(🎅)论长论短(duǎn )试着去知道一点(diǎn )一下豆(😦)豆三部曲的文化脉络(🐰)包括(kuò )不惜(xī )一切手段如何(🍥)能盒(hé )子包装让(🔈)自(🕧)己内心不受道德的(🧀)审(shěn )判总之有一句话天道(🤗)(dà(😺)o )本(🦅)质应该是适者生存优胜(shèng )劣汰物竞天择适(🐵)(shì )者生存而(🏯)人(🗝)类(lèi )可是有比较完(🧙)备的(de )教(jiāo )育体制和文明(🗾)魔皇的的方法是对自然界相比(bǐ(😂) )生存能力是实(✊)力最弱的(🥖)也是最强的(✔)(de )
谁都要(🚋)(yào )有过背叛包括自(🥄)己也会背叛自己隐(🚛)逸山林是我们(🚾)都(dōu )必须救赎自己的灵魂是因为有(yǒu )无(🌾)数(🅾)的恩(🈲)无数(shù )的爱供(🏩)养三宝我们(💵)(men )我们对(duì )于(🈵)一(yī(🌽) )无(🎩)(wú(🕡) )所知农村的孩子(zǐ )多农村(cūn )孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯定(⚫)不(bú )能苦教育苦(🐜)(kǔ(👘) )没法苦孩子的原则为(wéi )什么不我(🏂)们(🚧)走的这(🛑)等坦(tǎn )然和(🌅)坦荡是因(➿)为有(🍞)(yǒu )人为(⏩)我们(men )负重(🌟)前行
那就对付背叛我们会不会像(😸)宋一(yī(😴) )坤一样救赎是不是会用爱化(🏓)解(🌜)一切苦难宋一坤的姐(🏞)姐找不(bú )到一条自(zì )我(wǒ )救赎的路去西部支(zhī )教在陕(shǎn )西当教师一辈子青春化成(ché(😲)ng )养料孵化更大祖国(guó )的(🤨)未来实话(🙉)实(shí )话行者修行生活一样的修行(🚟)才是(🍙)大智慧(📽)当(dāng )下智才是正(🆒)智相也很(hěn )宋一坤的(de )救赎(shú(🐥) )饱含了(le )争议只不过他破坏(🏀)性开采市场资源劳动力(😞)(lì )资源文(wén )化资源价值(🍵)资源和公共资(🎆)源宋一(✨)坤(kūn )试图用(yòng )这样的阶层跃迁想一下子(⏲)基(🚏)本温饱(bǎo )问题和世俗对于(🍕)生存竞(🍖)争的压(🦖)力宋一(〰)坤的时间很(❤)很值钱他不(😈)只希望自己的生命(🗄)实在是(🔶)浪费在柴米油盐的消耗战(👁)(zhàn )上这样的生(❇)命才能活(👼)得(dé )滚烫的
那(nà )你遥(yá(🔀)o )远(🌭)的(de )救世主改编成(💿)成电(dià(🛅)n )视剧天道被(bèi )被人们熟知这个书的时间线相(xiàng )当(👡)奇怪电视剧改编(㊗)成(chéng )后把(🐬)时(🎍)间线故意往后(😳)推(tuī )了10年不过背(bèi )景设(shè )定在1995年股市市(⏪)(shì )场正方(🥓)兴(xìng )未艾(🆗)大熊市之后的(🌤)第一波政(zhè(🗣)ng )策红利(❌)因为外资和中方也可以建立混(hún )合基金(🍜)不(🥤)不允许发行新(😪)股大家恐(kǒng )慌逃(táo )往zf就是(shì )为了救市易安科技的股票从(🌡)草(🍐)(cǎo )根价到网(🚸)红比较热门之路一(yī )路(✳)腾飞股(gǔ(☕) )市神(😬)话伴(🥘)随一三个系列忧(yōu )伤的股市在坊间流唱
同(🗡)时任何行业的竞争完全没(méi )有不存(cún )在地道义道德(➡)包(🌠)括伦理(lǐ )市场讲规律规则(🦐)信(⬆)息差认(🐸)知差(🤭)时间差还(🌴)没(🚆)有人怜(🍼)惜失败者(🐨)这(zhè )里唯(🈵)有(👐)一直赢才能站(💽)在高处看风(👏)(fēng )景行(🚥)业的二八定律在(zài )内财富的马太效应一直存在地我(wǒ )想(🐨)知道为(😱)什么穷富差距极(jí )为之大是因为(wéi )社会不(😍)(bú )需要只不(👎)过只(🗨)有(yǒu )贫(🕛)富巨大无比的差异别人才不愿意牺性更(gèng )多的(🥘)时间生产(🙊)价(jià )值无差别(bié )的人(🈚)类劳动真(⏺)要所(suǒ )有的被机(🥝)器(🐴)(qì )人替代(🔳)这样(yàng )机(💁)(jī )器人会成为这个世界的主宰(🚓)是(shì(🐺) )因为(🔂)故事一直是(shì )这(🏚)样既(🏥)得利益者(🐋)(zhě )不(bú )一定(🈵)是最会(🐒)创造价(🥠)值的(de )一定是最会分配(🧥)价值(🛷)和画大饼的(de )存(cún )在人这生(🦊)物(wù )不(🚙)给吃的(de )给空头(✅)支票都会照单全收的(👜)物(🚀)种(🚩)完全没有(yǒu )肯定(🥣)不能(néng )有逻辑和理性(xìng )去推(🦇)(tuī )导
穷富是格局是思(🤲)维是文化也传统(tǒng )我们以为一个人成功与(yǔ )否有很多(duō(🤦) )标准(⛏)最(😑)(zuì )多保障是(💻)钱多少要知道并不是如此(🕴)而且很(🥡)多人哪怕很没钱(🥣)的话(🕔)仍然挺穷
丁元英(😱)根据王庙(👓)村的精准扶(😟)(fú )贫(👂)这对别人可以说(😵)(shuō )也(🦂)是(🦆)一场屠(📎)杀我记(jì )得二战期间有(yǒu )一个(gè )人把正在(🏀)(zài )大(🎯)量喝水的敌人给杀了战争和(📁)和平也(yě )要有人性结(jié )果一丝遮羞布(🕚)为什么不毕竟平均人(🛫)(rén )战(zhàn )争大都那个层面的治理个人(📦)的力量(liàng )太弱小的人(rén )类没法在(🐉)喝水的时候去(🏟)杀人是(shì )是因为人(rén )动物本能的一(🧚)(yī )丝善良纯(🍤)洁和悲(⛸)悯就算是动物肯定(😁)在喝水(shuǐ )不的时候也未必(🏂)(bì )发(😀)动獠牙去(qù(🌦) )被屠杀纵然(🌞)是有(🎉)人类充当唯(wéi )一中级文(🥂)明的人难(⤴)道不(🤦)会刷新一下自(🧛)己的格局吗
劣币驱(😗)逐(zhú )良币世间(jiān )公理只(zhī )不(bú(🦃) )过(🔍)做(💣)动弹啊行(📍)业(yè )的那(❕)个二另的八(bā(😈) )老是被收(shōu )割的主体哪怕是所有(yǒu )人都是韭菜饥饿游(🐁)戏楚门世界就(⏯)没对错只有输赢
天幕红尘当人们用道理逻辑(🥒)理智命(mìng )运(🏀)和天道请(🤒)解释世界(♟)的(de )时候就早被卷入在红尘中(🎉)天幕(🎈)下了(❣)就(🎭)像易经天地人(💰)奇门遁甲(🦈)甲乙丙丁道(🕸)德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠(🛀)(zhōng )恕很多(💰)时候天才(cái )和凡人(🌊)的(de )区别不只在于思维格局而取(🔨)决(⏬)(jué )于人智慧至(zhì )于110的的非(🎹)(fēi )理性(xìng )繁(🏜)荣李(🤗)小(xiǎo )龙把(🚃)那种(zhǒng )叫肌肉记忆(🚥)王明(👭)阳叫知行合一老子叫(jiào )天法道
对(🥤)付(🛳)水会学游(😄)泳一(👃)定(dìng )不(🥏)是恐惧而是本(🥃)能就(jiù )像人在(🤸)母体羊水里面一样高人并非神高人是明白某(mǒu )个特定立场和范畴内的(🏝)规律并且依(yī )靠
那(🈹)(nà )像(📜)刘(🚿)慈(🤞)欣三体里面的宇宙炼(liàn )狱丛林法则一样核心坐标的暴露一定会让(ràng )更高(gāo )纬度的(🍮)智(💴)慧生命降(🍇)纬打(🥡)击
那就(jiù )叶子农(🈯)手中掌握(wò )了这(🤫)样的话一套科学(🐪)的方(fāng )法论势(🕵)必会会拥有这条街最靓(🕯)的仔(zǎi )为(⏩)什么不一定会被(bèi )代价是因为这样的(🙈)人未(⏺)知是对世界文化格局(🥢)影响深远(yuǎn )就好(📁)似西方元首会(⚽)被斩首一样优秀(⏺)的人肯定不会(⏺)隐藏地自己很可(🛫)能会会(huì )被别人所伤害不能成事一定为(🖤)我所杀(⏬)
看(🌿)上去像华容道曹操和关(🏇)羽狭(🍉)路相逢的时候诸葛亮为么让(㊙)关羽去守(🍃)这样至(🌏)关重要的隘口(♑)毕竟曹操不能(🕑)(néng )死(👖)三足鼎(dǐ(⏬)ng )立的(😮)格局肯(kěn )定(dìng )不能彻底毁(huǐ )灭是因为格局毁了的前提是万千民众(zhòng )的死亡包括(🍩)(kuò(❎) )时(shí )代过(🌦)了好(🚋)一会儿安宁后的繁华(🔌)热闹都(💠)变成废墟文明(míng )还好战争再说(👏)我们都是这样一个(gè )概念系(xì )统(🕳)(tǒng )内的争(🎽)斗有(👫)一个临界值(💐)那(🤘)像国共一(yī )起(🔥)抗日(🌓)一样解决的一定是主(zhǔ )要矛盾这(zhè(🏄) )那(🛫)(nà )就(jiù )是天(🏬)(tiān )道
这样的话豆豆的(de )红尘三部曲那个经典(🔗)不入红尘(🎒)如何断红尘不想体验有请(👟)要如(🕒)何做(🤩)到冷(⭕)血无(🎒)情则(🏞)(zé )是空也是(🕊)一样空也不是一无所有是经历过(🔎)繁华热(🥋)闹穿(🍆)过人(🎢)山人(rén )海我看过诗和远方回过(❗)身人生何止唏嘘不已红尘(chén )就(🏰)像大染缸大(😲)坟(👾)场垃(🥎)圾堆(🎻)甚至连是污水处理厂唯有坚守初心(xīn )方得始终(zhōng )怎一个爱字了得(dé )
豆豆用谣言(🕘)的(🏺)救世主中丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧香(🌼)拜佛(🍏)烧(🍳)香的礼佛(⌚)得(🚟)智的得智(♍)慧修禅的修禅平(píng )均人收获不(🤠)一样只不过是(❓)哪(🥋)(nǎ(✏) )有那个比那个更经典
很(😂)多人戏言这个(🔌)女生(shēng )和那个女(✳)生不(bú )一(🥠)样不(💯)信(👌)你试试有时候确实(🎑)是一样的最合适(shì )自己的(⚽)就好(👃)不一定非要是别人(ré(🍃)n )家的才(cái )好(hǎ(🚫)o )正见正智(🏨)正念(🏬)(niàn )那是(🖌)坦坦荡荡做人哪怕(🕟)贞(⏰)洁烈女(🎃)肯(kěn )定无毒不丈夫纯粹是(shì )自己(jǐ )给自己的(🎈)不是什么别(🈁)人(🥈)给你的
一(🔧)(yī )样去读书有人(🐑)就是(🏩)(shì )喜欢平凡的世界有(🤳)人喜欢百年孤(🤽)独有人不喜欢红楼梦(mèng )有人金瓶梅不一样的(🌔)(de )人(rén )看金瓶梅换取的结(🗝)论和感触(⏺)(chù )都不一(yī )样可见(🥓)人的文化属性和慧(🛣)根和(hé )悟(🏫)性相差十万(wàn )八千里(lǐ )
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